[book report] 공부의 달인, 호모쿵푸스를 읽고나서
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작성일 22-11-26 22:18
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하지만 우연히 이 책이 교양세미나 시간의 교재로 사용되면서 접하게 되었다.
실용적 이익과 관련된 것이 아니라면 스스로 책을 읽지 않는다는 것이다. title(제목)부터가 공부법 이라니 여기도 흠칫 했다. 쉽게 비유하자면 온-라인 게임과 같은 것이다. 서점에 가도 베스트 셀러 목록에 “30살까지 10억 벌기”, “부동산 재테크로 부자 되기” 등등의 책이 빠지지 않는 현실이 이를 반영한다. 생각해보면 나 또한 저자가 안타까워하는 무리들과 다를 바 없지 않은가.
2부는 고전에서 배우는 ‘미-래’의 공부법 이라는 title(제목)이다. 이것은 사람들에게 나이별로 계급을 분배해주는 것과 다를 바 없다. 모든 차이와 이질성을 말끔히 지워버리고 아주 mean(평균)적이고 상식적인 존재로 만든다는 것이다.>라는 title(제목)으로 학교는 사람들을 체계적으로, 그리고 근본적으로 노예로 만든다. 학교는 “평생학습”이라는 이름으로 만학도 혹은 교육에서 소외된 계층을 위해 수업을 진행하지만, 사회복지라는 명목아래 같은 사고, 같은 지식을 가진 노예를 더욱 양성하는 것과 다를 바 없다고 생각한다. 이게 도대체 무슨 소린가 하고 읽어보니 이해가 되었다. 학교는 사람들을 체계적으로 관리하며 효율성을 추구 한다고 하지만 실상은 학생들을 동일한 연령대별로 나누고 같은 장소에서 같은 교육을 ‘주입’하는 것이다. , [독후감] 공부의 달인, 호모쿵푸스를 읽고감상서평레포트 , 독후감 공부 달인 호모쿵푸스
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레포트/감상서평
공부의 달인, 호모쿵푸스를 읽고쓰기
나는 평소에 책은 소설위주로 읽는 편이라서 이런 종류의 책은 평소에 접해보지 않았었다. 라는 이반 일리히의 말로 스타트된다된다. 온-라인 게임 에서도 레벨이 상승할 때 마다 비슷한 레벨의 유저들과 파티를 맺고 같이 사냥을 하다가 어느 순간 더 이상 오를 레벨이 없을 때 사냥을 그만두는 것처럼 우리도 유치원부터 대학교, 대학원까지 끝내는 순간 공부를 그만두게 되는 것이다. 왜 ‘future ’가 아니고 ‘미ㅡ래’인가? future 는…(To be continued )
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[book report] 공부의 달인, 호모쿵푸스를 읽고나서
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이 책은 크게 1,2,3부로 나뉘어져 있다
먼저 1부는 <학교, 공부에 대한 거짓말을 퍼뜨리다.
또한 독자는 요즘 대학생들의 독서력이 예전에 비해 현저하게 떨어지는 점을 지적한다.
