[학급관리] 학급environment(환경) 관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동
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작성일 22-11-10 14:39
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교실 건축環境(환경)에는 교실의 형태, 크기, 창문의 위치와 수, 전기시설, 냉 ? 난방시설,…(省略)
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설명
다.
1) 물리적 環境(환경)의 정비
(1) 물리적 環境(환경)요소
학급의 물리적 環境(환경)정비는 물적 요소인 학급시설, 설비 및 data(資料)를 구비
하여 구성 배치하는 활동이다.레포트/사범교육
순서
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[학급관리] 학급環境(환경)관리와 수업의 definition 와 단계 및 특별활동
목차
학급관리
Ⅰ. 학급環境(환경)관리
1. 물리적 環境(환경)의 정비
1) 물리적 環境(환경)요소
(1) 건출環境(환경)
(2) 구성環境(환경)
(3) 제공環境(환경)
2) 물리적 環境(환경)정비의 일반적 원칙
2. 학급풍토 조성
1) 학급풍토
2) 효율적인 학급풍토와 비효율적인 학급풍토
Ⅱ. 수업
1. 수업의 definition
2. 수업의 단계
1) 수업계획
2) 수업전개
3) 수업평가
3. 효율적인 수업책략
Ⅲ. 특별활동
1. 특별활동의 의미
1) 자치활동지도
2) 적응활동지도
3) 계발활동지도
4) 봉사활동지도
5) 행사활동지도
서지사항
학급관리
1. 학급環境(환경)관리
학급環境(환경)은 학급에서 개인 외부에 있는 모든 것을 지칭한다.
학급의 물리적 環境(환경)요소는 건축環境(환경), 구성環境(환경), 제공環境(환경)의 세 가지가
있다아
1. 건축環境(환경) : 건축물과 건축물의 구조를 말한다. 학급의 물적 요소를 어떻게 구성 배치하고
활용하느냐에 따라 학생의 교육적 경험, 학습의 역동성 및 학급분위기가
달라질 수 있으므로 물리적 環境(환경)정비의 교육적 의의는 크다. 한 학생의
주위에 있는 교실공간, 책상과 걸상, 교사와 학생들, 전시와 게시물, 창밖
의 展望, 분위기 등 이 모든 것이 그 학생의 학급環境(환경)이 된다 ...
[학급관리] 학급環境(환경)관리와 수업의 definition 와 단계 및 특별활동
목차
* 학급관리
Ⅰ. 학급環境(환경)관리
1. 물리적 環境(환경)의 정비
1) 물리적 環境(환경)요소
(1) 건출環境(환경)
(2) 구성環境(환경)
(3) 제공環境(환경)
2) 물리적 環境(환경)정비의 일반적 원칙
2. 학급풍토 조성
1) 학급풍토
2) 효율적인 학급풍토와 비효율적인 학급풍토
Ⅱ. 수업
1. 수업의 definition
2. 수업의 단계
1) 수업계획
2) 수업전개
3) 수업평가
3. 효율적인 수업책략
Ⅲ. 특별활동
1. 특별활동의 의미
1) 자치활동지도
2) 적응활동지도
3) 계발활동지도
4) 봉사활동지도
5) 행사활동지도
* 서지사항
* 학급관리
1. 학급環境(환경)관리
학급環境(환경)은 학급에서 개인 외부에 있는 모든 것을 지칭한다. 한 학생의
주위에 있는 교실공간, 책상과 걸상, 교사와 학생들, 전시와 게시물, 창밖
의 展望, 분위기 등 이 모든 것이 그 학생의 학급環境(환경)이 된다 環境(환경)은 의
식할 수도 있고 의식하지 못할 수도 있으나, 그것이 학생에게 자극을 주
고 影響(영향)을 미치게 되므로 매우 중요하다. 교사는 학생을 직접 지도하는
일 뿐만 아니라, 학생에게 긍정적 影響(영향)을 미칠 수 있는 학급環境(환경)을 정비
하고 조성하는 일에 특별한 관심을 가져야 한다.
