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보건교육학,건강증진의 이해,건강행위이론,건강증진사업,보건교육의 실제,학교보건,보건의료기관

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작성일 22-10-20 03:37

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레포트/사범교육

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보건교육학,건강증진의 이해,건강행위이론,건강증진사업,보건교육의 실제,학교보건,보건의료기관

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순서

보건교육학
목차
건강과 건강증진의 이해
보건교육 전문인력
건강행위이론(理論)
건강증진사업 프로그램(program])
보건교육의 개념(槪念)과 발전
학습이론(理論)
I. 건강증진
II. 보건교육
목차
자료(data)수집
자료(data)analysis(분석) 및 보건문제 발견
보건교육의 목표(目標)
보건교육의 방법
보건교육의 매체
보건교육수행
보견교육평가
지歷史회
학교보건
산업장
보건의료기관
III. 보건교육 프로그램(program]) 개발
IV. 보건교육의 실제
건강의 개념(槪念)
어원 : Hale
Whole 뜻 : 전체의, 온전한
Health
WHO(1946)건강이란 질병이 없거나 허약하지 않을 뿐만 아니라 육체적 정신적 사회적 안녕이 보다 활발하게 조성되는 상태
WHO(1999)단지 질병이 없거나 허약하지 않을 뿐만 아니라 육체적, 정신적, 사회적 및 안녕이 역동적이며 완전한 상태
건강의 어원
건강의 definition
여러 학자
Smith & Laffrey : 네가지 측면 -질병이나 증상이 없는 임상측면

보건교육학
목차
건강과 건강증진의 이해
보건교육 전문인력
건강행위이론(理論)
건강증진사업 프로그램(program])
보건교육의 개념(槪念)과 발전
학습이론(理論)
I. 건강증진
II. 보건교육
목차
자료(data)수집
자료(data)analysis(분석) 및 보건문제 발견
보건교육의 목표(目標)
보건교육의 방법
보건교육의 매체
보건교육수행
보견교육평가
지歷史회
학교보건
산업장
보건의료기관
III. 보건교육 프로그램(program]) 개발
IV. 보건교육의 실제
건강의 개념(槪念)
어원 : Hale
Whole 뜻 : 전체의, 온전한
Health
WHO(1946)건강이란 질병이 없거나 허약하지 않을 뿐만 아니라 육체적 정신적 사회적 안녕이 보다 활발하게 조성되는 상태
WHO…(투비컨티뉴드 )

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13058	[입양 사례(instance)와 문제점 및 해결대책] 입양의 槪念, 입양 유형, 입양 조건, 입양 절차, 입…
13057	[장애인복지,특수교육] 장애인 복지의 의의와 정책
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13054	현대사회 사회복지행정이 발전방향과 앞으로의 展望(한국 사회복지행정이 展望..
열람중	보건교육학,건강증진의 이해,건강행위이론,건강증진사업,보건교육의 실제,학교보건,보건의료기관
13052	[특수체육] 특수체육의 concept(개념), 발전 과정, 역할, 각종 체육program 및 장애인 특수체육
13051	전통놀이 計劃書우리집에 왜 왔니

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