[사회복지학과, 靑少年(청소년) 복지론] 나의靑少年(청소년) 경험(시절)
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작성일 23-02-02 09:19
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현재 강의 교재에 의한 일반적인 청소년 개념이 12~13세부터 고등학교 시절로 정의(定義)하고 있다면, 나의 청소년 시절을 중, 고등학교 시절에 중점을 두고 다루고자 한다면 지금으로부터 20~26년 전으로 거슬러 올라간다.1. 청소년(중,고등학교)시절의 추억과 경험
그 시절을 지금 와서 회상하면 무지와 가난과 아무대책 없이 살면서 청소년 시절에 경험하는, 신체,생리, 심리, 정서적인 특징과 제2의 반항기라고 하는 고민, 고통의시기, 불안 등의 effect(영향) 을 안 받았다고는 할 수 없지만, 무지와 가난에 대한 그 시절의 環境(환경)에 의한 상황을 벗어나고자하는 effect(영향) 력에 의해 묻혔는지도 모른다.
[참고data(자료)] 나의 靑少年(청소년) 시절을 회상하면서 그 시절에 있었던 추억과 경험을 토대로 정리.
[사회복지학과, 靑少年(청소년) 복지론] 나의靑少年(청소년) 경험(시절)
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[이용대상] 사회복지학도
청소년에 대한 정의와 나의 청소년 시절을 회상하면서 정리했습니다. [참고자료] 나의 청소년시절을 회상하면서 그 시절에 있었던 추억과 경험을 토대로 정리. [이용대상] 사회복지학도
설명
靑少年(청소년) 에 대한 定義(정의)와 나의 靑少年(청소년) 시절을 회상하면서 정리했습니다.
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